一、三首表达思乡之情的古诗
1、浊酒一杯家万里，燕然未勒(指战事未平，功名未立。燕然，即燕然山，今名杭爱山，在今蒙古国境内。据《后汉书·窦宪传》记载，东汉窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还)归无计。羌管悠悠(形容声音飘忽不定)霜满地，人不寐(睡，“不寐”就是睡不着)，将军白发征夫泪。
2、在通往西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。知道对方要返京述职，不免有些感伤，同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人，报个平安。
3、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
4、畔：河畔田畔江畔湖畔篱畔池畔
5、灭烛怜光满，披衣觉露滋。
6、《泊船瓜洲》宋代：王安石
7、王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸
8、第3首，《遣悲怀三首·其一》：谢家最小偏怜女，嫁与黔娄百事乖。顾我无衣搜尽箧，泥他沽酒拔金钗。野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。今日俸钱过百万，为君营奠复营斋。
9、潮平两岸阔风正一帆悬
10、迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女。
11、你是否因故阻了归程，只能远远思念。
12、鸡声茅店月，人迹板桥霜。
13、晏几道的朋友沈廉叔、陈君龙家里有莲、鸿、苹、云四位歌女，她们都是晏几道的红颜知己。而这首《临江仙》写的就是晏几道对歌女小苹的思念。“落花人独立，微雨燕双飞。”燕子双飞而人独立，堪称千古绝唱，让人看到了一副惆怅的画面。人去楼空，再也不复相思深情，又能说与谁听呢？
14、唐诗300首当中有很多的思乡诗。最简单，最著名的就是李白的《静夜思》了。举头望明月，低头思故乡。这种情感早已经沉淀在每一个中国人的心中，每一个深受中华文化影响的人心中。
15、写这首诗的时候，诗人正客居洛阳城，当时是秋季，秋风勾起了诗人独在异乡的凄寂情怀，引起对家乡、亲人的思念之情，于是创作了这首诗。全诗一气贯成，朴素而又真实地表达出游子的心态。
16、在图中标出从诗文中摘抄到的词，给图画配上“注释”。
17、?统编课例|《落花生》教学设计
18、明月松间照，清泉石上流。
19、《秋思》(唐·张籍)
20、明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
二、表达了思乡之情的古诗有哪些?
1、指名读诗,要求读准、读通。
2、《天净沙·秋思》(元·马致远)
3、枯()老树昏()，小桥流水人家。
4、诗词君：此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，全诗语言明净，结构缜密，情景交融，含蓄有致，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈，是文学史上写羁旅之情的名篇。
5、万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡。
6、王昌龄(698—757年)，字少伯，并州晋阳(今山西省太原市)人。唐朝时期大臣，著名边塞诗人。
7、地白:月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。
8、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
9、引出诗句：看来秋天的美景才不止这些呢！怪不得诗人说：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”你们现在明白这两句诗的意思了吗？学生说诗意，悟诗情，教师板书：爱秋天。
10、会写“宫、侯”等8个字。
11、诗词君：这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。
12、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
13、时间一天天近了，乡愁扑面而来！
14、你看到了什么?想到了什么?有什么想说的?(板书:蜡烛轻烟)
15、年代: 宋 作者: 陆游
16、“动客情”就是全诗的中心，文字中融进了诗人的思乡之情，我们读的时候就要把浓浓的“想家”“乡愁”之情读出来。你觉得应该怎样读才能读出这种感觉呢？(自由读)
17、因思杜陵梦，凫雁满回塘。
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19、是中国浙江省境内的一条运河，全长239公里。始建于春秋时期。
20、白话文释义：独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
三、搜集表达思乡之情的古诗
1、迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！
2、思想感情：醒着离家千里之外，想梦中与家人团聚又被风雪之声吵醒。这样的情景之下，作者就更加思乡了。
3、示例：柳絮一团一团的，就像雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。
4、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——唐代：李益《夜上受降城闻笛》
5、这一年冬末春初时，诗人由楚入吴，一路行来，当舟次北固山下的时候，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。
6、有人说“秋”是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说“秋”是萧瑟的，秋风乍起，落叶飘零。不同的人面对相同的景物会有不同的感受。在你眼中秋天是怎样的呢？(指名说)
7、课下搜集这首诗的写作背景,和同学交流你自己的见解。
8、思乡，实际是思念家，思念家人，就是思念家乡亲人，睹物思人。羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。
9、冬至这一天，朝廷要放假，民间也很热闹，穿新衣，互赠饮食，互致祝贺，一派过节的景象。白居易当时正宦游在外，夜宿于邯郸驿舍中，有感而作此诗。
10、熟读古诗,读出诗的节奏。
11、人言落日是天涯，望极天涯不见家。
12、(1)师：整首诗向我们展示了深秋的美景，但是全诗却没有一个“秋”字。请同学们反复朗读品味诗中的语言，说说你觉得哪些词句写得特别好。
13、千嶂里长烟落日孤城闭
14、《商山早行》(唐)温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
15、张继，字懿孙，汉族，襄州(今湖北襄阳)人。唐代诗人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。主要作品：《枫桥夜泊》。
16、指名读诗，师生评价，评出“朗读之星”。
17、(2019年高考全国卷Ⅰ)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“，”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
18、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
19、③相照：照射我，意思是明月来陪伴我。
20、遥怜故园菊，应傍战场开。——唐代：岑参《行军九日思长安故园》
四、三句表达思乡之情的诗句
1、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
2、再读古诗,与同学交流诗文表达了怎样的情感。(织女与牛郎被银河阻隔,不能相见的哀伤与不幸的情感。)
3、独自坐在幽深的竹林里，弹琴又长啸。幽篁里僻静幽深，无人知晓，独坐其中，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。
4、京杭大运河流经江苏境内8个地级市，苏州到镇江为苏南运河，扬州到徐州为苏北运河。
5、1举头望明月低头思故乡。望阙云遮眼思乡雨滴心。驱马傍江行乡愁步步生。何处积乡愁天涯聚乱流。片云凝不散遥挂望乡愁。君自故乡来应知故乡事。来日绮窗前寒梅着花未岭外音书断经冬复立春。近乡情更怯不敢问来人。乡书何处达归雁洛阳边。露从今夜白月是故乡明。洛阳城里见秋风欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽行人临发又开封峨嵋山下水如油怜我心同不系舟。何日片帆离锦浦棹声齐唱发中流。仍怜故乡水，万里送行舟。物是人非事事休，欲语泪先流浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
6、汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。
7、重点指导书写“栖、鸦”两个生字,注意“栖”字右面是“西”,不要加横。“鸦”是左右结构,注意书写时笔画的穿插避让。
8、开头一个“空”字，点明山间的空旷、寂静。空山之中，一场秋雨刚过，空气洁净而又新鲜，让人感到清爽宁静，心旷神怡。
9、白话文：夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
10、塞下秋来风景异，衡阳()去无留意。
11、《山行》这首诗描写的是哪个季节的景色？对，秋季，接下来，我们一起走进苏轼的《赠刘景文》这首诗，去寻找秋天的另一番景象。
12、熟读成诵,感悟古诗表达的情感。
13、这首《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年(726年)九月十五日的扬州旅舍，此时的李白26岁。
14、中堂诗人张志和的一首小词，让苏轼赞叹不已，恨不得全篇照搬
15、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
16、能借助注释理解诗句的意思。能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。
17、最后两句“那堪正飘泊，明日岁华新”还是诗人在除夕之夜的感叹。哪里忍受在这漂泊当中度过除夕夜呀。我想念故乡，我想念亲人。但是又能如何呢？明天就会是新的一年，明天就会是新的一天。
18、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
19、习作四：二十年后的家乡
20、远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
五、三首表达思乡之情的古诗词
1、理解“书”“所见”的意思，进而解题。
2、(寒假预习)初一语文下册：第一单元第4课《孙权劝学》同步练习！
3、泊：停泊漂泊泊车淡泊名利
4、从《古诗三首》中任选一首，将其改写成一篇优美的现代诗。
5、近乡情更怯，不敢问来人。
6、课下搜集描写中秋节习俗的古诗或思乡的古诗,与同学交流。
7、人们常说：“诗中有画，画中有诗。”诗光读还不行，还要边读边想，看看诗中描绘了哪些景物。
8、苏轼看到的秋天就只有这些景物吗？发挥你的想象，帮诗人说说他看到却没有写出来的景色。
9、竹喧莲动下渔舟随意春芳自可留洗衣物的女子。尽。原指贵族子弟，此处指诗人自己。
10、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
11、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
12、枯藤(枯萎的枝蔓)老树昏鸦(黄昏时归巢的乌鸦。昏：黄昏，傍晚)，小桥流水人家(农家，此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望)，古道(已经废弃不堪再用的古老驿道(公路)或年代久远的驿道)西风(寒冷、萧瑟的秋风)瘦马。夕阳西下，断肠人(形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度悲伤的游子，因为思乡而愁肠寸断)在天涯。
13、板书课题,解释题意。(选自《古诗十九首》。作者不详,写作时代大约在东汉末年。迢迢,遥远。)
14、初读诗文，感知诗情
15、小组内展示书写情况，欣赏评价。
16、竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
17、这支小令前三句全由名词性词组构成，以九种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。全曲仅五句二十八字，语言凝练，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
18、导入新课,激发兴趣。
19、露从今夜白，月是故乡明。——《月夜忆舍弟》杜甫
20、“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”
六、三首表达思乡之情的古诗
1、中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层白霜,树枝上栖息着乌鸦。
2、通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
3、马致远《天净沙·秋思》中表达游子思乡之情的句子是“，”。
4、连词成句,读懂诗意。
5、⑦聒：声音嘈杂，这里指风雪声。
6、诗人在异乡孟津住了十多年，一日忽然他乡遇故知，激起了他强烈的乡思之情，因此写下这首诗。“您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态，请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？”这种质朴平淡而诗味浓郁的诗句，似乎没用任何技巧，实际上却包含着最高级的技巧，尤其是后两句的“独问寒梅”。
7、()管悠悠霜满地，人不()，将军白发征夫泪。
8、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
9、写这首诗的时候，王维才17岁，当时他独自一人漂泊在洛阳与长安之间；因其为蒲州(今山西永济)人，蒲州在华山东面，所以称故乡的兄弟为“山东兄弟”，千万别以为指的是现在的“山东省”。农历九月九日是重阳节，很多地方有登高的习俗。
10、稚子牵衣问，归来何太迟?
11、这首古诗是一首简单的五律古诗，所写的内容也非常的简单，就是除夕之夜作者没有办法回到家乡和家人团聚，记录的就是当时作者的思乡之情，非常的悲凉，非常的哀婉动人。
12、明月、青松、清泉、山石、翠竹、浣女、荷叶、渔舟，动静结合，构成一幅宁静和谐、清新活泼的画面。
